本文摘要：为提高培训质量本次教查运动接纳“CBL（Case Based Learning）+自我总结”的教学方法组织科内医护人员举行教学查房和病例讨论等。 科主任 主任医师 全科教研室主任 沙莎 “胸闷伴晕厥”教学查房演示运动 专家简介 会后大家纷纷表现此次教学运动接地气、针对性、实用性强收获多受益匪浅。

为提高培训质量本次教查运动接纳“CBL（Case Based Learning）+自我总结”的教学方法组织科内医护人员举行教学查房和病例讨论等。

科主任 主任医师 全科教研室主任

沙莎

“胸闷伴晕厥”教学查房演示运动

专家简介

会后大家纷纷表现此次教学运动接地气、针对性、实用性强收获多受益匪浅。

为贯彻《国务院关于建设全科医生制度的指导意见》（国发【2011】23号）和《国务院办公厅关于革新完善全科医生造就与使用激励机制的意见》（国办发【2018】3号）要求参照助理全科医生培训尺度（2020年版）也为了规范医院的教学查房模式让专科老师更好地带教助理全科学员 12月11日下午,长沙市第四医院全科医学科教研室团结科教科举行一次“胸闷伴晕厥”教学查房演示运动全院相关科主任、23个专科教研室秘书及29名助理全科医师等到场。

专家擅长：暮年慢病如高血压、糖尿病、庞大疑难心律失常、慢性心力衰竭的诊疗；特别在冠心病、疑难危重心律失常综合防治、永久起搏器植入术等心血管微创手术方面有富厚的临床履历。

门诊时间：周一、三、五全天（门诊二楼全科门诊）

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